SĂ ȘTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!

PROIECTUL „ȘCOALA FĂRĂ GHIOZDAN”

Săptămâna 6-10 Aprilie 2015, deja cunoscută sub denumirea de Școala Altfel „Să știi mai multe, să fii mai bun!” este întotdeauna așteptată cu mult entuziasm de elevii de toate vârstele. Si de această dată  s-au propus și s-au desfășurat o varietate de activități inedite și creative care trec dincolo de tiparul clasei cu banca, tabla, cartea, caietul sau fișa obișnuită. Atașat veți găsi Proiectul ‘ȘCOALA FĂRĂ GHIOZDAN’ realizat de doamna profesoară Farcaș Cristina, care conține un plan detaliat pe structuri al tuturor activităților la nivel de comună. Următoarele poze surprind aspecte din aceste activități. Mulțumim partenerilor și sponsorilor noștri care ne-au fost alături și în această săptămână.

PROIECT SCOALA FARA GHIOZDAN

ȘCOALA DUMBRĂVIȚA

„Felicitari de Paste„-Prof. inv. primar Danilă Mihaela, Prof. inv. primar-Cernestean Adela, Prof. inv. prescoalar Pop Corina, Prof. inv. prescolari Ghit Nadia, Prof. Farcas Cristina; „Altfel de pictura”-Prof. Farcas Cristina ; „Casa bunicii”; „Stop violentei in scoli!”; Piesa de teatru –„Tinerete fara sa invete si viata fara de carte”– Prof. Cozma Monica, Prof. Pop Mariana

ȘCOALA RUS

„Incondeiere de oua”- Marina Corina, Prof. Barda Maria, Prof. Cadar Claudia, Prof. Daraban Ileana, Prof. Tarta Lidia, Prof. Sajerli Alina; „Vizita la Schitul Chiuzbaia”-Prof. Dancu Vasile, Prof. Daraban Ileana, Prof. Bonat Paula, Prof. Sajerli Alina; ” Puzzle 3D- Castelul Peles”-Prof. Dancu Vasile; „Concursuri sportive”-Prof. Dancu Vasile, Prof. David Alin; „Hidden object game”-Prof. Sajerli Alina; „Sudoku”-Prof. Sajerli Alina; „Casa Bunicii”-Prof. Bonat Paula; „Importanata plantelor medicinale”- Prof. Coste Ancuta; „Prim ajutor-Prof. Coste Ancuta;”” Bratarile prieteniei”-Prof. Sajerli Alina, Prof. Bonat Paula; „Excursie Suior”-Prof. Bonat Paula

 ȘCOALA CHECHIȘ

Prof. Sajerli Alina

 BALUL DRAGOBETELUI

Balul Dragobetelui s-a lăsat un pic aşteptat în acest an datorită simulărilor pentru evaluarea naţională, dar în data de 26 februarie elevii claselor a VII-a și a VIII-a de la Şcoala Gimnazială Dumbrăviţa au participat la o activitate dedicată Dragobetelui și Sfântului Valentin.

Căminul cultural din localitatea Rus a găzduit activitatea coordonată de doamnele profesoare Paula Bonaț şi Alina Sajerli , care au fost inițiatoarele proiectului și cu sprijinul domnilor diriginți de la clasele a VII-a și a VIII-a: prof. Liana Morar, prof. Mariana Manea şi prof. Vasile Dancu. De asemenea, în sprijinul cadrelor didactice și al elevilor au venit UAC Europe, Asociația Nemus și Gazeta de Dumbrăvița. Partenerii noştri au oferit premii elevilor câştigători  și o serată la finalul activității pentrun toţi cei prezenţi.

Activitatea a fost deschisă de doamna director prof. Magdalena Tomşa care le-a vorbit elevilor despre semnificația zilei de Dragobete, strecurând şi nişte referiri la recentele simulări şi seriozatea cu care ar trebui să fie privită pregătirea pentru evaluarea naţională. Activitatea a fost concepută sub forma unui concurs structurat pe șapte probe care au vizat perspicacitatea, simțul artistic, creativitatea, originalitatea și cultura generală a elevilor participanți. În concurs s-au înscris 6 perechi: Sabo Nicoleta – Ignat Claudiu, Cerneştean Graţiana-Pălincaş Claudiu; Pricop Andreea- Oltean Raul; Pop Lavinia- Păscan Ştefan; Raţ Andreea- Maxim Alex şi Urşan Anamaria- Man Bogdan. Concurenţii au fost atent observaţi şi evaluaţi de juriul alcătuit din doamnele Corina Mulea, Ioana Lucăcel și doamna prof. Farcaş Cristina.

Prima probă a fost cea de prezentare, probă la care concurenții  și-au motivat participarea  la concurs. A doua probă a fost cea a declarațiilor de dragoste. Elevii au avut la dispoziție 5 minute pentru a alcătui o declarație de dragoste originală, pornind de la cinci cuvinte date (luciu, şiret, sprâcene, se dilată, maşină) . Cultura muzicală le-a fost testată în cadrul probei a treia, unde aceștia trebuiau să identifice titlul melodiei și interpretul/ trupa. Următoarea probă, proba teoretică, a luat uşor prin surprindere unele perechi , dar care s-au dovedit ingenioşi în intuirea răspunsurilor. A cincea probă a fost cea de dans, care i-a pus pe concurenți în ipostaza de a-și arăta talentul la dans pe ritmuri aparținând unor genuri muzicale diferite. Spre deliciul publicului, perechile s-au dovedit a fi nişte entertaineri de rang înalt. Sfoara, salturi cu sprijin într-o singura mână, piruete şi alte acrobaţii ne-au încântat pe toată durata probei. Hairstylingul a fost următoarea provocare lansată perechilor. Această probă de abilităţi a testat îndemânarea băieţilor în realizarea unei coafuri pentru fiecare parteneră, având la dispoziţie agrafe, elastice şi un pieptene. După această probă, băieţii vor aprecia cu siguranţă mai mult coafurile sofisticate ale domisoarelor. La fel ca şi proba de dans, publicul a gustat din plin şi aceasta probă. Ultima probă a lăsat un pic de libertate de alegere concurenţilor. Perechile au putut opta pentru interpretarea unui banc sau al unei melodii. Urşan Anamaria, Andreea Pricop şi Andreea Raţ au ales să ne surprindă cu interpretarea unor melodii “Toate şogoriţele”, “Someone like you”, respectiv ritmuri de Beatbox. Claudiu Ignat, Lavinia Pop şi Claudiu Pălincaş ne-au amuzat cu interpretare de bancuri.

Până când juriul a deliberat paricipanții, dar și spectatorii au urmărit un spectacol de dans oferit de elevele îndrumate de domnul instructor Andi Puha, după care o mică serată a temperat curiozitatea şi nerăbdarea în aşteptarea câştigătorilor.

În finalul activităţii, doamna director prof. Magdalena Tomşa şi doamna Corina Mulea, repectiv doamna Ioana Lucăcel au anunţat câştigătorii în aplauzele publicului şi au înmânat diplomele şi premiile. Cu bunăvoința partenerilor noștri, elevii au fost recompensați cu premii substanțiale.  Perechile câștigătoare au fost:

Premiul I – Andreea Pricop și Oltean Raul

Premiul II – Cerneştean Graţiana și Pălincaș Claudiu

Premiul III – Andreea Raţ si Alex Maxim

Activitatea a avut ca scop îmbogățirea culturii generale a elevilor și crearea unei atmosfere de divertisment și relaxare atât pentru elevi , cât și pentru ceilalți participanți.

Autori: Prof. Paula Bonaţ şi Prof. Alina Sajerli

An de an de  1 Martie ne recăpatăm speranţa, optimismul şi credinţa în mai bine şi spor în toate. Martie este momentul în care oamenii încep să caute primul ghiocel, ca semn al venirii primăverii cu adevarat.  Acum frigul începe să se împleteasca cu razele soarelui, întunericul cu lumina şi după o iarnă grea cu zăpadă mare şi frig învinge viaţa, primăvara, soarele. Acest triumf al reînvierii şi regenerării este invocat prin mărţişor pe care-l oferim celor dragi ca mic semn ce ne dorim să ne aducă noroc.

De 1 Martie primim  sau dăruim mici simboluri ale primăverii, mărţişoarele ca semn de preţuire şi respect. Forma acestuia este variată şi a suferit modificări în timp. La început mărţişorul era simbolizat printr-o monedă, apoi sub forma unor mici pietre de râu vopsite în alb şi roşu înşirate pe o aţă. Acum mărgelele frumos colorate, ceramica, florile i-au luat locul. În diverse prezentări, astăzi mărţişorul semnifică dragoste, admiraţie şi recunoştinţă şi vin să ne încânte privirile, îmbiindu-ne la o nouă viaţă, un nou început.

Marţişorul este o sărbătoare specific românească care celebrează venirea primăverii, fiind considerat aducător de noroc şi fericire. Păstrată în tradiţia Şcolii Dumbrăviţa confectionarea de mărţişoare a avut loc şi în acest an. Cadrele didactice din învăţământul preşcolar, primar şi gimnazial: prof. înv.  primar Cerneştean Adela, prof. înv. preşcolar Pop Corina, prof. înv. primar Dănilă Mihaela, prof. înv. primar Andreica Ileana, prof. Păscan Aurica, prof. Luca Magdalena, împreună cu elevii lor au realizat o mulţime de astfel de simboluri. Folosind tehnici simple şi complexe (quiling, origami) precum şi diverse materiale (hârtie xerox color, lipici, seminţe, benzi, aţe, perforatoare , paete, scoici, pene, carton colorat, şabloane) s-a stimulat şi promovat capacităţile creatoare ale elevilor. Produsele activităţii au fost dăruite mamelor, bunicilor, surorilor , iar o mare parte au fost expuse într-o frumoasă expoziţie pe holul Şcolii Dumbrăviţa.

E MARTIE, VENIŢI SĂ DĂRUIM MĂRŢIŞOARE!!!

Realizat  prof. înv. primar  CERNEŞTEAN ADELA

În data de 24 februarie elevii claselor a VII-a și a VIII-a au participat la o activitate dedicată Dragobetelui și Sfântului Valentin. Activitatea s-a desfășurat la Căminul cultural din localitatea Rus sub îndrumarea doamnelor profesoare Alina Sajerli și Paula Bonaț, care au fost inițiatoarele proiectului și a domnilor diriginți de la clasele a VII-a și a VIII-a: prof. Liana Morar, prof. Mariana Pop, prof. Mariana Manea , prof. Monica Cozma, prof. Vasile Dancu. De asemenea în sprijinul cadrelor didactice și al elevilor au venit UAC Europe, Asociația Nemus și Gazeta de Dumbrăvița. Partenerii noștri au oferit premii elevilor câștigători  și o serată la finalul activității. Activitatea a fost deschisă de domnul  Iulian Gheorghe, director al UAC Europe, care adresat elevilor un mesaj în care a amintit câteva detalii despre semnificația zilei de Sfântul Valentin . În continuare doamna director prof. Magdalena Tomșa  le-a vorbit copiilor despre semnificația zilei  de Dragobete. Activitatea a fost concepută sub forma unui concurs structurat pe șapte probe care au vizat perspicacitatea, simțul artistic și cultura generală a elevilor participanți. În concurs s-au înscris 8 perechi, care au fost atent observate și evaluate de juriul alcătuit din doamnele Corina Mulea, Ioana Lucăcel și doamna director prof. Magdalena Tomșa. Prima probă a fost cea de prezentare, probă la care concurenții  și-au motivat participarea  la concurs. A doua probă, cea de dans i-a pus pe concurenți în ipostaza de a-și arăta talentul la dans, melodiile alese aparținând unor genuri muzicale diferite. A treia probă a fost cea a declarațiilor de dragoste. Aici elevii au avut la dispoziție 5 minute pentru a alcătui o declarație de dragoste haioasă pornind de la cinci cuvinte date. Cultura muzicală le-a fost testată în cadrul probei a IV-a, când aceștia au fost nevoiți să recunoască titlul melodiei și interpretul, respective formația care interpreta melodia. În urma acestei probe în concurs au mai rămas doar cinci perechi. Proba a VI-a a fost proba teoretică, probă la care concurenții au demonstrat  că  semnificația și simbolurile celor două sărbători le sunt cunoscute. Proba numărul șase a constat în găsirea unui număr cât mai mare de inimioare corespunzătoare culorii care reprezenta fiecare echipă, inimioare care fuseseră amplasate strategic în sală. La fel ca și următoarea și această probă a fost una din cele mai bine gustate de către elevi. Ultima probă a constat în realizarea unui machiaj de către băieți fetelor în timp record . Până când juriul a deliberat paricipanții, dar și spectatorii au urmărit un spectacol de dans. Sub îndrumarea domnului instructor Andi Puha cele două trupe, alcătuite din elevi ai școlii noastre, dar și din elevi băimăreni , au demonstrate faptul că dansul este o artă. Perechile câștigătoare au fost:

Premiul I – Vari Mihaela și Oltean Raul

Premiul al II-lea – Păscan Carla și Pălincaș Claudiu

Premiul al III-lea – Sabo Nicoleta și Lăcătuș Florin

Cu bunăvoința partenerilor noștri elevii au fost recompensați cu premii substanțiale.  Activitatea a avut ca scop îmbogățirea culturii generale a elevilor și crearea unei atmosfere de divertisment și relaxare atât pentru elevi , cât și pentru ceilalți participanți.

Prof. Bonat Paula

Ziua națională a României, a fost sărbătorită de elevii școlii noastre într-o atmosferă de mare sărbătoare. Astfel elevii împreună cu corurile bisericești, ansamblurile folclorice și artiștii din comuna Dumbrăvița și-au unit talentele și au prezentat  un spectacol deosebit la Căminul Cultural din Dumbravița. Această  activitate s-a desfășurat în parteneriat cu Primaria, Biserica Ortodoxă Dumbrăvița și  a fost posibilă datorită sponsorilor noștri UAC Europe și Asociația Nemus care au pus la dispoziție mijloace de transport și meniul tradițional de 1 Decembrie: fasole cu cârnați.